Auf dem Weg zur Klimaschule

Nr.

Maßnahme

Beschreibung der Maßnahme

Schlüssel-
projekt

Geplanter Start

Status

Verant-
wortlich

Akteure für die Umsetzung

Geplante jährliche CO₂-Reduktion

bis
2023

bis
2026

bis
2030

AF1

Mülltrennung

– Infoveranstaltung für die Schulfamilie ("Richtige Mülltrennung") durch den Abfallberater des Landkreises Kulmbach
- Möglichkeiten der Umsetzung im Schulhaus und im Pausenhof

Ja

Oktober 22

umgesetzt

Andrea Söllner

Lehrkräfte

AF2

Mülltrennung

- Müll und Mülltrennung als Unterrichtsthema in der 4. Klasse; Information aller Klassen darüber durch die Dritt- und Viertklässler mit Kontrolle der Umsetzung
- Projekt "Recycling Kings" der Abfallberatung des Landkreises Kulmbach: Ermittlung der besten Klasse und Auszeichnung durch den Abfallberater
- Besuch der Müllumladestation und des Recyclinghofes Kulmbach

Nein

09.03.26

wird laufend umgesetzt

Andrea Söllner

Lehrkräfte, Klasse 3/4

AF3

Mülltrennung/ Müllvermeidung

- Anschaffung passender Sammelbehälter für den Pausenhof zur dauerhaften Mülltrennung
- "Wo kann ich selbst Müll vermeiden?" (Handtuchbehälter, Brotzeitbox, …)
- Müllsammelaktion alle 2 Jahre

Nein

Oktober 24

wird laufend umgesetzt

Andrea Söllner

Lehkräfte, Klassen 1/2 und 3/4

AF4

Plastikvermeidung

- Vermeidung von Plastikverpackungen als Unterrichtsthema in der 1. und 4. Klasse
- Wettbewerb 1. Klasse: Vermeidung von Plastikverpackungen in der Brotzeitbox für eine Woche
- Anlegen einer Collage "Plastik fasten"

19.01.26

In Umsetzung (Anfang)

Petra Wettermann

Lehkräfte, Klassen 1/2 und 3/4

Recycling

- "Wohin wird unser Plastikmüll transportiert?" Klasse 3/4 informiert
- Anlegen eines Komposthaufens im Pausenhof

01.07.26

zukünftiger Termin

Andrea Söllner, Petra Wettermann

Lehrkraft, Klasse 3/4

AF5

Nachhaltigkeit

- Umwelt-Theaterstück

15.05.26

zukünftiger Termin

Andrea Söllner

alle Lehrkräfte

Nr.

Maßnahme

Beschreibung der Maßnahme

Schlüssel-
projekt

Geplanter Start

Status

Verant-
wortlich

Akteure für die Umsetzung

Geplante jährliche CO₂-Reduktion

bis
2023

bis
2026

bis
2030

ER1

Gesundes Pausenbrot

- Projekt Klasse 2000 - Thema "Gesundes Pausenfrühstück": Bausteine eines gesunden Pausenfrühstücks, abwechselnde Zusammenstellungen, Wochenbeobachtung und Analyse der eigenen Brotzeit (Woher kommt das Brot/ das Gemüse/ das Obst?)
- Aktion "Gesundes Frühstück" vor den Ferien

Ja

Okt 22

wird laufend umgesetzt

P. Wettermann

Lehrkräfte, Klassen 1/2 und 3/4

ER2

Apfelwoche

- Themen "Rund um den Apfel" als Unterrichtsinhalt: Apfellängs- und Querschnitte erstellen
- Apfelernte im Pausenhof: Apfelmus herstellen, Apfelkuchen backen

Nein

Okt 23

wird laufend umgesetzt

A. Söllner

Lehrkräfte, Klassen 1/2 und 3/4

ER3

Ernährungsführerschein

- Besprechung der Grundlagen einer gesunden Ernährung
- Betonung eines saisonalen, regionalen Einkaufs
- Festlegung der Regeln in der Küche und am Tisch
- Zubereitung gesunder Gerichte

Ja

Jan 25

wird laufend umgesetzt

A. Söllner

Lehrkraft, Klasse 3/4

Zuckermonster

- Grundlage gesunder Ernährung (Ernährungspyramide)
- Zucker in verschiedenen Lebensmitteln
- Obstsalat herstellen

Ja

Jan 25

wird laufend umgesetzt

P. Wettermann

Lehrkraft, Klasse 1/2

ER4

Bewusst einkaufen

- Besuch des Wochenmarktes mit Einkauf regionaler und saisonaler Produkte
- Erarbeitung der Vorteile eines solchen Einkaufs für Umwelt und Klima
- Analyse der Herkunft von Lebensmitteln im Supermarkt undEinordnen der Herkunft sowie der Transportwege auf Landkarten

Nein

Jun 26

zukünftiger Termin

P. Wettermann

Lehrkraft, Klasse 1/2

Lebensmittelretter

Nein

Jan 26

In Umsetzung (Anfang)

P. Wettermann

Lehrkraft, Klasse 1/2

Schulgarten/ Hochbeete

- aus Samen Gemüse ziehen und gemeinsam essen
- Beerensträucher abernten und genießen

Ja

01.04.26

In Umsetzung (Mitte)

P. Wettermann

Lehrkräfte, Klassen 1/2 und 3/4

Anlegen einer Beerensträucherhecke

- Viertklässler spenden einen Beerenstrauch

Nein

Jul 26

zukünftiger Termin

A. Söllner

Lehrkraft, Klasse 3/4

ER5

Besuch eines Bauerhofs

- Besuch eines Milchviehbetriebs: Welche Milchprodukte gibt es und woher kommen sie? (Vorteile regionaler Produkte)
- Thema "Milch" als Unterrichtsinhalt in Klasse 3/4

Nein

Jun 25

wird laufend umgesetzt

P. Wettermann

Lehrkräfte, Klassen 1/2 und 3/4

Summen

0 kg

0 kg

0 kg

Kategorie

Bereich

THG-Emissionen

in Tonnen CO₂-Äquiv.

Anteil an den

Gesamtemissionen

Abfall

Restmüll

0,0

0,0 %

Papiermüll

0,0

0,1 %

Digitalisierung

Neuanschaffung Laptops

Neuanschaffung Tablets

0,8

1,5 %

Neuanschaffung Desktop-PCs

Neuanschaffung PC-Monitore

Internetdatenvolumen

Einkauf

Kopierpapier

0,3

0,5 %

Toilettenpapier

0,0

0,0 %

Papierhandtücher

0,0

0,1 %

Ernährung

Mensa

Schulverkauf

Getränke

1,6

3,1 %

Mobilität

Schülermobilität

0,1

0,2 %

Mitarbeitermobilität

0,1

0,2 %

Fortbildungen und Dienstreisen

Schülerfahrten eintägig

0,0

0,0 %

Schülerfahrten mehrtägig

Strom

Netzbezug

13,3

25,5 %

Eigenstromverbrauch Photovoltaik

Stromerzeugung BHKW

Eigenstromverbrauch Wasserkraft

Wärme

Heizung allgemein

35,6

68,6 %

Heizung BHKW

Klimaanlage

Solarthermie

Wasser

Frischwasser

0,0

0,1 %

Regenwassernutzung

THG-Gesamtemissionen

52,0